مدير المدارس العامة في مدينة نيويورك يغير قيود ChatGPT: تقرير

عكست مدينة نيويورك مسارها بعد تقييد استخدام برنامج الدردشة الآلي ChatGPT الخاص بـ OpenAI في المدارس العامة.

أعلن ديفيد بانكس ، مستشار النظام المدرسي لشركة Big Apple ، عن التغيير في مقال افتتاحي يوم الخميس في Chalkbeat.

وقال إنه في حين أن التكنولوجيا فاجأت المعلمين في البداية على حين غرة ، فإن النظام المدرسي مصمم الآن على تبني إمكاناته.

وأوضح بانكس أنه “بينما كان هناك ما يبرر الحذر الأولي ، فقد تطور الآن إلى استكشاف وفحص دقيق لقوة ومخاطر هذه التكنولوجيا الجديدة”.

ما هي الدردشة؟

ديفيد بانكس على خلفية صفراء

ديفيد سي بانكس ، مستشار المدارس العامة في مدينة نيويورك ، يتحدث في وزارة التعليم في مانهاتن ، نيويورك ، في 20 أكتوبر 2022. (تصوير يانا باسكوفا / لصحيفة واشنطن بوست عبر Getty Images)

منذ الانتقال إلى وضع ChatGPT على قائمة المواقع المحظورة للمدارس العامة في مدينة نيويورك بعد إساءة الاستخدام المحتملة والمخاوف التي أثارها المعلمون ، قالت المستشارة إن الفرق بدأت مناقشات مع قادة صناعة التكنولوجيا حول المنصات والاستخدام المستقبلي للذكاء الاصطناعي في المدارس.

بالإضافة إلى ذلك ، استشاروا معلمين على مستوى المدينة ، بدأ العديد منهم بالفعل في التدريس حول مستقبل وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي وكانوا يستخدمون الذكاء الاصطناعي التوليدي لتحسين تعليمهم.

قال بانكس إن النظام المدرسي ينشئ مستودعًا ومجتمعًا لمشاركة النتائج عبر المدارس ، بالإضافة إلى تزويد المعلمين بالموارد – بما في ذلك بعض الموارد التي طورها معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا – وأمثلة من العالم الواقعي للتطبيق الناجح للذكاء الاصطناعي في المدارس. وسيستمر أيضًا في جمع المعلومات من الخبراء في كل من المدارس ومجال الذكاء الاصطناعي للمضي قدمًا.

صورة لتطبيق OpenAI ChatGPT

يتم عرض تطبيق OpenAI ChatGPT على موقع App Store على الشاشة وعرض موقع OpenAI على شاشة الهاتف. (تصوير جاكوب بورزيكي / نور فوتو)

وأضافت البنوك: “من المحتمل أن تكون دولتنا على شفا تحول مجتمعي كبير مدفوع بالذكاء الاصطناعي التوليدي. يجب أن نضمن توزيع فوائد هذه التكنولوجيا بالتساوي لمنع المزيد من اتساع الفجوات الاجتماعية والاقتصادية في بلدنا”.

مدينة نيويورك تحث على الدردشة باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في المدارس خوفًا من خطر الغش الجديد

“نريد تثقيف طلابنا حول الاهتمامات الأخلاقية المهمة التي يفكر فيها العديد من القادة في مجال التكنولوجيا والحكومة ، والتي يناقشها المعلمون والطلاب بالفعل في فصولهم الدراسية. ولكننا نريد أيضًا ضمان دعم طلابنا بفرص الذكاء الاصطناعي وإعدادهم وظائف اليوم والمستقبل “. “سيتم بناء العديد من هذه الفرص على الابتكارات التكنولوجية – الذكاء الاصطناعي والابتكارات التي لا نعرفها بعد.”

ديفيد بانكس يتحدث

يتحدث مستشار مدارس مدينة نيويورك ديفيد بانكس على خشبة المسرح خلال حفل غداء أبطال التعليم السنوي الرابع عشر في نادي متروبوليتان في 26 أكتوبر 2022 في مدينة نيويورك. (تصوير شون زاني / باتريك مكمولان عبر Getty Images)

تم تقديم ChatGPT للجمهور في نوفمبر ، حيث حذر الرئيس التنفيذي لشركة OpenAI Sam Altman في ديسمبر من أنه سيكون من “الخطأ” الاعتماد عليها في “أي شيء مهم في الوقت الحالي”.

وقالت المتحدثة باسم وزارة التعليم جينا لايل لـ Chalkbeat في يناير: “نظرًا للمخاوف بشأن التأثيرات السلبية على تعلم الطلاب والمخاوف المتعلقة بأمان ودقة المحتوى ، فإن الوصول إلى ChatGPT مقيد على شبكات وأجهزة المدارس العامة في مدينة نيويورك”. “في حين أن الأداة قد توفر إجابات سريعة وسهلة على الأسئلة ، إلا أنها لا تبني مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات الضرورية للنجاح الأكاديمي ومدى الحياة.”

انقر هنا للحصول على تطبيق FOX NEWS

قال بانكر إن هذه الخطوة لم تحظر استخدامها بالكامل ، لكنها طلبت من المدارس أن تطلب دخول الموظفين والطلاب.

قال: “لقد تغاضى الخوف والمخاطر غير المنتظمين عن إمكانات الذكاء الاصطناعي التوليدي لدعم الطلاب والمعلمين ، فضلاً عن حقيقة أن طلابنا يشاركون وسيعملون في عالم يعد فيه فهم الذكاء الاصطناعي التوليدي أمرًا بالغ الأهمية”.